Plan de soutien à la recherche sur la francophonie canadienne

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Bref résumé
Ce plan de soutien vise à accroitre la capacité de recherche portant sur la francophonie canadienne et à mieux réseauter les chercheurs et les centres de recherches.

Descriptif intégral
La détermination de l’AUFC à soutenir la recherche portant sur la francophonie en situation minoritaire provient du constat que, malgré l’engouement pour cet objet d’étude et la qualité des recherches, les communautés francophones et acadienne, tout comme les gouvernements et autres intervenants du milieu, manquent toujours de données.

Parallèlement, les chercheurs, centres et instituts manquent des moyens nécessaires à la poursuite de leurs recherches et au réseautage des diverses initiatives de recherche à travers le pays. Ces insuffisances s’expliquent en
partie par le sous-financement chronique de la recherche portant sur la francophonie en situation minoritaire, à cause, notamment, de la difficulté que rencontrent les professeurs pour obtenir des subventions de recherche des principaux organismes subventionnaires.

Elles s’expliquent également par la petite taille de la plupart des institutions universitaires de la francophonie hors Québec. Répondant aux besoins de communautés de petite taille, dispersées sur de larges territoires, la majorité de ces institutions a dû accorder une plus grande place à l’enseignement qu’à la recherche. Elles s’efforcent aujourd’hui de pallier ces lacunes afin de maintenir leur attrait auprès de la clientèle estudiantine, et ce, comme institutions d’enseignement et de recherche de premier plan.

Le présent plan de soutien concrétise une volonté de remédier à ces difficultés par des actions prioritaires simples, concrètes et immédiatement applicables, visant à appuyer les professeurs universitaires. Il assure, de plus, une pérennité à cet appui par une coordination permanente, au sein du secrétariat de l’AUFC, de la recherche portant sur la francophonie en situation minoritaire. Les universités de l’AUFC souhaitent tabler dans un premier temps sur leur expertise commune, soit les phénomènes linguistiques minoritaires, puisque l’on retrouve dans chacune des treize universités de l’AUFC des chercheurs reconnus dans ce domaine.
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Discipline associée

Multidisciplinaire